智能推薦
柳城600多位學(xué)生參加,來看看有你家的嗎?
來源: 柳城縣融媒體中心
發(fā)布日期: 2024-09-13

正衣冠

拜師長

朱砂啟智“開天眼”

啟蒙描寫“人、仁、禮”

擊鼓鳴志樹理想

這就叫“開筆禮”


開筆禮儀式在傳統(tǒng)文化中被視作人生四大禮之一,是孩子啟智開學(xué)的標(biāo)志。9月12日,柳城縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)城南校區(qū)通過“開筆禮”這一特殊的儀式來迎接一年級新生。



儀式現(xiàn)場,605位一年級新生身著漢服,在老師的帶領(lǐng)下有序地通過“起航門”“啟智門”,開啟他們正式步入學(xué)堂求學(xué)的第一步。開筆禮儀式分為正衣冠、拜師禮、朱砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅、贈書誦讀六個環(huán)節(jié)。




新生正好衣冠,以整潔的面貌,整齊的禮儀向老師們行禮,以嶄新的面貌迎接小學(xué)生活。待新生正好衣冠,老師便用朱砂在他們的額頭正中點上紅痣,寓意從此開啟心智,寄托了老師對他們的殷切期望與美好祝福。


“鳴”通“明”,“鳴志”即“明志”。新生通過擊鼓的方式表明自己的志向,擊鼓聲越響,聲音傳得越遠(yuǎn),說明志向就越遠(yuǎn)大。各班代表排隊上臺用力敲擊鼓面,以此表達(dá)自己遠(yuǎn)大的理想。


“人生聰明,識字始”,寫字識文是學(xué)習(xí)知識的第一步,新生在老師的教導(dǎo)下端正坐姿,認(rèn)真書寫“人”字,寓意自此開筆崇文,學(xué)習(xí)的開始亦是學(xué)做人的開始。



最后,家長為新生送上新書,并集體朗誦經(jīng)典《弟子規(guī)》,祝愿他們?nèi)蘸髳酆米x書學(xué)習(xí),并知禮明理。


近年來,柳城縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)堅持“康樂書香,幸福教育”的辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)化、人文化、書卷氣的校園經(jīng)典詩文閱讀生態(tài)環(huán)境,形成“康樂書香”的特色氛圍,著重培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的情感,引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),激勵教育廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、增長才干,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。


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柳城600多位學(xué)生參加,來看看有你家的嗎?

來源: 柳城縣融媒體中心  |  發(fā)布日期: 2024-09-13 10:17    |  作者:

正衣冠

拜師長

朱砂啟智“開天眼”

啟蒙描寫“人、仁、禮”

擊鼓鳴志樹理想

這就叫“開筆禮”


開筆禮儀式在傳統(tǒng)文化中被視作人生四大禮之一,是孩子啟智開學(xué)的標(biāo)志。9月12日,柳城縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)城南校區(qū)通過“開筆禮”這一特殊的儀式來迎接一年級新生。



儀式現(xiàn)場,605位一年級新生身著漢服,在老師的帶領(lǐng)下有序地通過“起航門”“啟智門”,開啟他們正式步入學(xué)堂求學(xué)的第一步。開筆禮儀式分為正衣冠、拜師禮、朱砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅、贈書誦讀六個環(huán)節(jié)。




新生正好衣冠,以整潔的面貌,整齊的禮儀向老師們行禮,以嶄新的面貌迎接小學(xué)生活。待新生正好衣冠,老師便用朱砂在他們的額頭正中點上紅痣,寓意從此開啟心智,寄托了老師對他們的殷切期望與美好祝福。


“鳴”通“明”,“鳴志”即“明志”。新生通過擊鼓的方式表明自己的志向,擊鼓聲越響,聲音傳得越遠(yuǎn),說明志向就越遠(yuǎn)大。各班代表排隊上臺用力敲擊鼓面,以此表達(dá)自己遠(yuǎn)大的理想。


“人生聰明,識字始”,寫字識文是學(xué)習(xí)知識的第一步,新生在老師的教導(dǎo)下端正坐姿,認(rèn)真書寫“人”字,寓意自此開筆崇文,學(xué)習(xí)的開始亦是學(xué)做人的開始。



最后,家長為新生送上新書,并集體朗誦經(jīng)典《弟子規(guī)》,祝愿他們?nèi)蘸髳酆米x書學(xué)習(xí),并知禮明理。


近年來,柳城縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)堅持“康樂書香,幸福教育”的辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)化、人文化、書卷氣的校園經(jīng)典詩文閱讀生態(tài)環(huán)境,形成“康樂書香”的特色氛圍,著重培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的情感,引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),激勵教育廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、增長才干,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。